Met de ActivEngage apps interactief toetsen via het digibord (#yam #hanicto #ixperium)

Er zijn ondertussen diverse apps om studenten of leerlingen in de les te laten reageren op vragen of stellingen via hun smartphone of  tablet; enkele daarvan zijn al besproken op dit blog. Vandaag waren The Activboard People op bezoek op het iXperium om een demonstratie te geven van ActivEngage: een betaalde reeks van apps waarmee je interactief kunt toetsen op ActivBoard digiborden.

IMG_2505

ActivEngage werkt als een soort plugin voor ActiveInspire, de digibordsoftware die met de ‘ActivBoards’ van Promethean wordt meegeleverd. ActivEngage is een zogenaamde ‘Leerling Respons Systeem’ (LRS); dat wil zeggen dat je op digibord vragen en stellingen kunt klaarzetten, waarop leerlingen kunnen reageren met behulp van hun mobieltje of ander apparaat. De docent kan daarbij verschillende vraagtypen gebruiken, en de vragen verrijken met allerlei soorten multimedia. De vragen verschijnen automatisch op de schermen van de leerlingen; en als de leerlingen eenmaal gereageerd hebben worden alle resultaten automatisch bewaard en kunnen zelfs geëxporteerd worden naar Excel. Hieronder enkele bevindingen.

Lees verder

Advertenties

Nog meer apps om jezelf overhoren: Drillster en MemoTrainer (#yam #hanicto)

Na mijn vorige post over de app Wrts wees Manon Bonefaas me op een andere interessante app waarmee je jezelf kunt overhoren: Drillster. Net als Wrts is Drillster een webapplicatie waar je zelf overhoringen kunt aanmaken, en deze kunt oefenen via een PC of via een smartphone app; Manon schreef er al eerder een blog over. Er zijn m.i. wel enkele verschillen met Wrts:

  • Drillster combineert verschillende soorten oefeningen om begrippen snel te memoriseren. Daarvoor worden Learning Analytics- achtige technieken gebruikt: een grafiek laat zien hoeveel je van de stof op dat moment beheerst. Zak je onder een bepaald niveau, dan krijg automatisch een mail dat je weer aan de slag moet.
  • Net als bij Wrts maak je de oefeningen zelf via de website. Je kunt de oefeningen echter delen zodat meerdere mensen vragen kunnen toevoegen. Zo kun je met een team bijvoorbeeld snel een zelftoets maken over een bepaald te leren onderwerp (met als voordeel dat het maken van toetsvragen op zichzelf al een lerend effect heeft). Daarnaast kun je de zelftoets publiceren zodat meerdere mensen deze kunnen gebruiken. Op de site vind je tevens andere gepubliceerde overhoringen terug, zodat je deze zelf ook kunt gebruiken.

Ik heb de iPhone app geïnstalleerd en een eerste overhoring aangemaakt voor een IPMA-C cursus die ons team adviseurs momenteel volgt. Daarbij vielen de volgende zaken op:

  • Om de app te kunnen gebruiken moet je de eerste keer een ‘API-key’ invoeren in de app; deze key vind je in je persoonlijke profiel op de Drillster website. Deze code is echter zo lang dat het geen doen is om deze in te typen op je iPhone. Het beste kun je even naar de Drillster site surfen op je iPhone en daar je persoonlijke API-key kopieren, zodat je deze kunt plakken in het openingsscherm van de app.
  • Als je veel mobiel wilt gaan overhoren is het verstandig om antwoordcategorieën kort te houden. Deze passen namelijk nauwelijks op de knoppen van de app; zie ook onderstaande screenshots.
  • De app werkt verder redelijk vlekkeloos; ideaal om tussendoor even enkele begrippen te oefenen. Een enkele keer crashte de app om onduidelijke redenen.

Hieronder enkele screenshots:

Voor mensen die aan de slag willen met zelftoetsing op een Android smartphone is er de app Memotrainer van aNewSpring. De app is gratis, maar de zelftoetsen haal je uit het aNewSpring e-learningplatform, en daar moet meestal wel voor worden betaald. Ik heb de app helaas niet zelf kunnen testen, omdat er zover ik kan zien geen iPhone versie van is. Ik kan dus ook niet zien of het ook mogelijk is om zelf toetsen toe te voegen aan Memotrainer. Heb je ervaring met Memotrainer, laat het dan even weten in de comments.

Begrippen leren met Evernote Peak en de iPad 2: een testje (#in #yam)

Ja ja, ook in het moderne onderwijs ontkom je er niet aan dat je soms nog gewoon dingen uit je hoofd moet leren. Dan is het natuurlijk wel zo fijn dat er ook gadgets voor zijn die je daar bij kunnen helpen :-). Speciaal voor de iPad 2 ontwikkelde Evernote de app Peak. Evernote kennen we natuurlijk vooral van die handige aantekeningen- app die zo’n beetje overal op draait. Evernote Peak is een van de eerste apps die gebruik maakt van de speciale smart cover van de iPad 2; door de smart cover te openen en te sluiten zie je steeds nieuwe woordjes of begrippen waarvan je de betekenis moet raden. Aangezien ik nu de beschikking heb over een iPad 2 met smart cover ben ik dit natuurlijk even gaan testen.

Evernote Peak

Evernote Peak werkt samen met de smart cover van de iPad 2

Evernote Peak is gratis te downloaden uit de appstore. Wanneer je Peak opent krijg je de mogelijkheid om een aantal Engelstalige voorbeeldnotebooks te downloaden waarmee je jezelf meteen kunt overhoren. Dan moet je wel geïnteresseerd zijn in onderwerpen als de Spaanse taal, de Amerikaanse staten en cocktailrecepten… Echt bruikbaar zijn de voorbeeldnotebooks dus niet, maar ze geven wel een redelijk beeld van hoe Evernote Peak werkt. Daarnaast lijkt het dat de lijst met voorbeeldnotebooks uitbreidbaar is, dus wellicht komen er ook nog wel eens bruikbare Nederlandstalige voorbeelden in te staan.

Het principe van Peak is eigenlijk heel eenvoudig: je opent een notebook met vragen, je sluit de smart cover op je iPad en je kunt meteen beginnen met jezelf te overhoren (wel even het automatische codeslot uitzetten op je iPad!). Door het eerste gedeelte van de smartcover te openen krijg je een vraag of aanwijzing te zien die je dan voor jezelf probeert te beantwoorden. Wanneer je de cover verder optilt krijg je het correcte antwoord te zien en kun je zelf aangeven of je de vraag goed had beantwoord (wel eerlijk zijn natuurlijk…). Door de cover weer te sluiten en te openen gaat Peak automatisch verder met de volgende vraag. Aan het einde van de overhoring krijg je je score te zien, en kun je eventueel foutief beantwoorde vragen opnieuw doen.

Uiteraard kun je ook je bestaande Evernote notebooks inladen; dit doe je door in Peak in te loggen met je bestaande Evernote account. Veel zul je daar niet aan hebben, aangezien je aantekeningen waarschijnlijk niet zo zijn ingedeeld en opgeschreven dat ze direct bruikbaar zijn als overhoring. Wil je met een zelfgemaakte begrippenlijst aan de slag, dan ga je als volgt te werk:

  • Creëer in Evernote een nieuw notebook;
  • Maak voor elke vraag een nieuwe notitie aan, waarbij de titel van de notitie de vraag is, en de body tekst het antwoord. Vragen zijn beperkt tot alleen tekst, maar antwoorden kun je wel voorzien van afbeeldingen.
  • Als je al je vragen hebt toegevoegd importeer je je notebook in Evernote Peak. Dat is alles! Mocht je achteraf nog vragen toevoegen aan je notebook, dan moet je wel even opnieuw je notebook importeren in Evernote Peak.

Evernote Peak is een leuke app, vooral als je al werkt met Evernote en jezelf regelmatig moet overhoren. De mogelijkheden zijn verder eigenlijk wat beperkt, waardoor ik niet hier voor naar de winkel ren om mijn iPad 1 in te ruilen. Ben benieuwd of er nog meer leuke educatieve apps te bedenken zijn die gebruik maken van de smart cover van de iPad 2.

Apps in het Onderwijs – Socrative Teacher for Android

Een tijdje geleden schreef ik een review over eClicker, een ‘Student Response System’, waarmee je studenten via laptop of smartphone kunt laten stemmen op stellingen of vragen tijdens de les. De docentenapp van eClicker (eClicker Server) is echter alleen beschikbaar voor de iPhone of iPad. Voor docenten met een Android- device is er nu Socrative Teacher, een response- app die vergeleken met eClicker ook nog enkele voordelen biedt.

Met Socrative Teacher kun je studenten tijdens colleges laten reageren op stellingen op vragen; studenten kunnen hiervoor hun laptop of smartphone gebruiken. De methode is ongeveer vergelijkbaar met eClicker: de docent start tijdens de les Socrative Teacher op zijn Android Smartphone, waarna er een code verschijnt op het scherm. De student surft op zijn laptop of smartphone naar de site van Socrative en vult de code in. De vragen of stellingen die de docent lanceert verschijnen automatisch op het scherm van de student. Een voordeel van dit soort response apps is dat er van elke stelling of vraag automatisch rapporten en grafieken van de antwoorden worden gegenereerd, die de docent inzicht geven in de gegeven antwoorden. Daarnaast is dit een geschikte  manier om mobile devices actief in de les te betrekken.

Socrative Teacher kent wel enkele belangrijke verschillen met eClicker:

  • Socrative Teacher is volledig gratis te gebruiken, ook voor docent. Voor eClicker server (=de docentenversie) die in je in de Apple Appstore zo’n 8 euro af te rekenen.
  • Je hoeft bij Socrative Teacher niet per se vragen en stellingen in te voeren voorafgaand aan het college; je kunt de vraag ook mondeling stellen (of via een PowerPoint- dia) en Socrative alleen gebruiken als responsie-systeem. Er is een Socrative- plugin voor PowerPoint in de maak; die zou deze zomer (2011) nog klaar moeten zijn.
  • Je kunt vragen vooraf voorbereiden in Excel en deze dan later importeren in Socrative.
  • Na elke stelling of vragenronde mailt Socrative automatisch een rapportage in Excel- formaat naar de docent.
  • Socrative Teacher is momenteel alleen nog voor Android beschikbaar, maar Een iPhone-app is momenteel in de maak. Socrates Student (voor het reageren op stellingen) kan ook via een laptop of ander type smartphone benaderd worden.