Slides presentatie ‘Apps in Education’ (#owd12 #sigunwired)

Tijdens de eerste dag van Dé Onderwijsdagen 2012 heb ik een presentatie gegeven over het gebruik van apps in het onderwijs (een verslag van collegablogger Pierre Gorissen vind je hier). Ondanks dat alle presentaties van de OWD12 nog op SlideShare komen, plaats ik hier alvast de slides van deze presentatie.

Advertenties

Online geeltjes plakken met de Groupzap webapp (#yam #hanicto)

Onlangs kwam ik in uitgave 10 van het tijdschrift COS de app Groupzap tegen. Groupzap is een tool waarmee je alleen of in groepen een mindmap kunt maken van virtuele post-it notes, de gele plakkertjes waar echte beeldschermen op kantoren vaak mee zijn volgeplakt. Nu kende ik al wel de vergelijkbare tool Edistorm, maar de Edistorm app vond ik altijd wat gebrekkig en ook de webversie werkte nooit echt geweldig op m’n iPad. Groupzap heeft geen app in de Appstore of in

Google Play, maar dat hoeft ook niet want Groupzap is een echte HML5 ‘webapp’, waardoor het gewoon werkt in de browser van je device. Ik heb Groupzap kort getest op de iPad, en daar werkt het inderdaad prima op.

Je start Groupzap door simpelweg in Safari te surfen naar www.groupzap.com. Na het ingeven van je e-mailadres kun je eigenlijk meteen aan de slag met het vullen van je eerste ‘whiteboard’. En dat gaat prima op de iPad: je kiest een kleur plakkertje en sleept  deze gewoon vanuit de werkbalk op je whiteboard. Vervolgens kun je door twee keer te tikken het plakkertje van tekst voorzien, en met twee vingers kun je het plakkertje groter of kleiner maken (via een knijpbeweging), en zelfs roteren. Uiteraard biedt de webapp ook de mogelijkheid om allerlei lijnen te tekenen tussen je plakkertjes, en zelfs de mogelijkheid om eigen afbeeldingen te uploaden als je de app Picup hebt geïnstalleerd op je iPad. Je kunt meerdere whiteboards aanmaken, zodat je Groupzap voor meerdere projecten kunt gebruiken.

Uiteraard kun je anderen uitnodigen om mee te doen met je brainstorm. Groupzap genereert hiervoor een link die je kunt delen, maar je kunt anderen ook rechtstreeks mailen vanuit de webapp. Ideaal dus om leerlingen en studenten te laten brainstormen over een bepaald onderwerp, of om studenten te laten reflecteren over iets dat ze hebben uitgeprobeerd.

De basisversie van Groupzap is gratis, maar dan is je whiteboard maar een week lang te bewerken, en kun je per whiteboard maar maximaal 100 MB aan bestanden uploaden.. Wil je langer kunnen werken op een whiteboard, dan biedt Groupzap daar verschillende prijsplannen voor aan.

HAN4me 2.0: HAN-studenten kunnen nu ook cijfers op hun smartphone checken (#yam #hanicto)

HAN4me, de app waarmee HAN-studenten en medewerkers mobiel hun lesroosters kunnen inzien, is sinds de eerste release in september 2011 erg populair binnen de HAN; de webapp is al door ruim 7400 gebruikers binnen de HAN geïnstalleerd. Versie 2.0 van de app is onlangs uitgebracht en brengt naast een aantal verbeteringen ook enkele nieuwe mogelijkheden met zich mee. De grootste toevoeging is de mogelijkheid voor studenten om studieresultaten te kunnen bekijken.

Die resultaten komen via een omweg uit HAN-SIS, waardoor er een kleine vertraging van een uur is tussen plaatsing in HAN-SIS en publicatie in de app. Je kunt wel een notificatie instellen in de app, zodat je een mailtje krijgt op je smartphone als er een cijfer is toegevoegd.  Alle toetscijfers uit HAN-SIS kunnen worden getoond in de app; al zul je de eerste keer wel opnieuw moeten inloggen in de app om je cijfers te tonen.

Daarnaast vind je in de app het onderdeel ‘ Studiepunten’, waarin je o.a. kunt zien welke owe’s je nu volgt en hoeveel credits deze bijvoorbeeld waard zijn. Dit onderdeel is dus vergelijkbaar met het ‘studiecontract’ uit HAN-SIS. Docenten kunnen overigens geen cijfers invoeren of veranderen met de app, dat moet nog steeds via HAN-SIS.

Enkele andere nieuwe toevoegingen en wijzigingen:

  • meertaligheid: de app kan nu ook in het Duits en Engels worden ingesteld;
  • De roosterweergave is iets verbeterd. Zoe zie je bijvoorbeeld makkelijker het actuele uur van de dag.
  • Nieuwe iconen en andere grafische aanpassingen;
  • Betere helpinformatie en duidelijkere pop-ups.

Let op: HAN4me is niet een app die je via de App Store, Google Play of de Market Place installeert. HAN4me is een zogenaamde ‘web app’; je ‘installeert’ de app door op je smartphone simpelweg te surfen naar http://han4me.han.nl. HAN4me zou moeten werken op de meeste recente smartphones en is in ieder geval getest op de volgende devices:

  • Apple iPhone 3GS / 4 / 4S
  • HTC Legend
  • Samsung Galaxy S / SII
Windows Phone wordt momenteel nog niet ondersteund, maar hier wordt wel aan gewerkt. De HAN blijft werken aan de doorontwikkeling van HAN4me; ik ben benieuwd welke mogelijkheden in een volgende versie worden toegevoegd.

Hieronder enkele screenshots van de nieuwe mogelijkheden van HAN4me.

Teacher Pal – maakt het lesgeven (iets) makkelijker (#hanicto #yam)

Het onderwijs begint weer en dat betekent dat docenten weer aan de slag kunnen met het leren van nieuwe namen, aanwezigheidslijsten afdrukken en andere opstartwerkzaamheden. Nu zijn er best de nodige apps verkrijgbaar die docenten daar bij kunnen helpen; vaak richten deze zich wel specifiek op het (Amerikaanse) basisonderwijs of voortgezet onderwijs. Een van deze apps is de iPad / iPhone app Teacher Pal, en die is ook best bruikbaar in het hoger onderwijs.

Teacher Pal

Foto's indelen volgens een tafelindeling

Teacher Pal helpt je bijvoorbeeld bij het snel leren van de namen van je studenten of leerlingen. Zo kun je niet alleen voor elke cursus een namenlijst maken van je studenten, maar ook een foto (die je natuurlijk maakt met de camera van je iPad2) plaatsen bij elke student. De foto’s kun je vervolgens weer plaatsen in overzicht volgens een tafelindeling. Wanneer de les start hoef je alleen maar even op een foto te tikken om aan te geven of de student wel aanwezig is vandaag . Het is tevens mogelijk om bij elke student aantekeningen te bewaren; ideaal voor bijvoorbeeld voortgangsgesprekken of studieloopbaangesprekken. Wanneer je voor elke student een e-mailadres invoert, kun je vanuit de app snel een groep e-mailen; het is zelfs mogelijk om voor elke student een e-mailadres van zijn / haar ouders in te voeren zodat je die ook kunt mailen. Die functie zal in het hoger onderwijs niet snel gebruikt worden, maar lijkt me in het lager en middelbaar onderwijs wel weer bruikbaar.

Je kunt tenslotte ook toetscijfers in te voeren in Teacher Pal, maar de meeste schoolorganisaties gebruiken daar tegenwoordig al andere software voor. Alle gegevens zijn gelukkig eenvoudig te exporteren als Excelbestand, zodat deze eventueel weer door andere systemen ingelezen kunnen worden. Als ik nog zou lesgeven zou ik deze app zeker gaan gebruiken. Denk ik.

HAN4me – de nieuwe roosterapp voor HAN docenten en studenten (#yam #hanicto)

Wat is er nu makkelijker dan snel je  lesrooster kunnen bekijken op je smartphone? Als je student of docent bent bij de HAN kun je dat vanaf vandaag doen met de gratis app HAN4me. HAN4me is ontwikkeld door de HAN zelf.

Met HAN4me kun je als HAN student of docent:

  • Je eigen weekrooster bekijken
  • Roosters van andere klassen bekijken (nu alleen nog voor studenten)
  • Persoonlijke actuele roosterwijzigingen en mededelingen inzien
  • E-mail notificaties instellen bij roosterwijzigingen.

HAN4me is een zogenaamde ‘webapp’. Dit betekent dat je de app niet eerst hoeft te downloaden; je opent de app door op je smartphone simpelweg te surfen naar http://han4me.han.nl. Het voordeel van webapps ten opzichte van ‘gewone’ apps is dat ze op meerdere typen smartphones werken. Zo kun je HAN4me gebruiken als je een iPhone, een Android toestel (bijvoorbeeld een Samsung Galaxy S of HTC Desire) of een recente Blackberry (zoals de Blackberry Torch) hebt. Je hoeft een webapp nooit zelf te updaten, als je de webapp opent hebt je altijd automatisch de meest recente versie.

Ik kan niet anders zeggen dat de app er gelikt uitziet op mijn iPhone, petje af voor de collega’s die de app hebben ontwikkeld! Natuurlijk zijn er nog wel wensen. Zo zou het mooi zijn als je ook kunt zoeken op datum in de app, of dat je als docent ook klassenroosters kunt bekijken. De app wordt in overleg met een gebruikersgroep wel doorontwikkeld, dus deze functionaliteiten worden in een volgende versie vast nog een keer toegevoegd. De ontwikkelaars kijken tevens naar de mogelijkheid om ook cijferinformatie toe te voegen aan de app.

Medewerkers en studenten die vragen hebben over HAN4me kunnen terecht bij de ICT helpdesk van de HAN; een handleiding komt binnenkort beschikbaar via HAN Insite.

Hieronder een paar screenshots van HAN4me!

HAN4me - rooster selecteren

HAN4me: rooster selecteren

HAN4me - instellingen

HAN4me: instellingen

HAN4me - rooster

HAN4me: rooster

HAN4me - roostermededelingen

HAN4me: mededelingen

OMJS: didactische werkvormen-app voor de iPhone (#yam #in #hanicto)

Via het weblog van Willem Karssenberg kwam ik de app OMJS (Onderwijs Maak Je Samen) tegen. Met deze

Onderwijs Maak je Samen screenshot

Werkvormen kiezen met de OMJS app

app kun je als docent of trainer snel een geschikte didactische werkvorm vinden; deze app mag daarom natuurlijk niet ontbreken op dit weblog! De app is gratis te downloaden in de appstore en bevat ongeveer 50 didactische werkvormen, gerangschikt op tijd en doelstelling (oriënteren, verwerven etc.).

Je kunt je natuurlijk afvragen of een boekje met werkvormen niet handiger is dan zo’n app, maar ik zie wel enkele belangrijke voordelen:

  • Je selecteert een geschikte werkvorm door in de app eerst een doelstelling en een tijdscategorie aan te klikken. Daarmee vind je m.i. sneller een geschikte werkvorm dan deze eerst op te moeten zoeken in een boek. Ideaal dus voor trainers en docenten die voorafgaand aan een bijeenkomst al hun werkvormen niet meteen vast willen leggen, maar tijdens de bijeenkomst willen kunnen inspelen op de leerstijlen van de groep.
  • Doordat je deze app altijd bij je hebt (er vanuit gaande dat je je iPhone altijd bij je hebt…), en een boek wellicht niet altijd, wordt het wat gemakkelijker om eens wat andere werkvormen te zoeken dan dat je gewend bent.

Prima hulpmiddel voor docenten en trainers, zeker voor deze prijs! Wellicht zou het zelf kunnen uploaden, delen en reviewen van werkvormen nog een mooie toevoeging voor een volgende versie zijn. Een Android versie van de app is in de maak.

Begrippen leren met Evernote Peak en de iPad 2: een testje (#in #yam)

Ja ja, ook in het moderne onderwijs ontkom je er niet aan dat je soms nog gewoon dingen uit je hoofd moet leren. Dan is het natuurlijk wel zo fijn dat er ook gadgets voor zijn die je daar bij kunnen helpen :-). Speciaal voor de iPad 2 ontwikkelde Evernote de app Peak. Evernote kennen we natuurlijk vooral van die handige aantekeningen- app die zo’n beetje overal op draait. Evernote Peak is een van de eerste apps die gebruik maakt van de speciale smart cover van de iPad 2; door de smart cover te openen en te sluiten zie je steeds nieuwe woordjes of begrippen waarvan je de betekenis moet raden. Aangezien ik nu de beschikking heb over een iPad 2 met smart cover ben ik dit natuurlijk even gaan testen.

Evernote Peak

Evernote Peak werkt samen met de smart cover van de iPad 2

Evernote Peak is gratis te downloaden uit de appstore. Wanneer je Peak opent krijg je de mogelijkheid om een aantal Engelstalige voorbeeldnotebooks te downloaden waarmee je jezelf meteen kunt overhoren. Dan moet je wel geïnteresseerd zijn in onderwerpen als de Spaanse taal, de Amerikaanse staten en cocktailrecepten… Echt bruikbaar zijn de voorbeeldnotebooks dus niet, maar ze geven wel een redelijk beeld van hoe Evernote Peak werkt. Daarnaast lijkt het dat de lijst met voorbeeldnotebooks uitbreidbaar is, dus wellicht komen er ook nog wel eens bruikbare Nederlandstalige voorbeelden in te staan.

Het principe van Peak is eigenlijk heel eenvoudig: je opent een notebook met vragen, je sluit de smart cover op je iPad en je kunt meteen beginnen met jezelf te overhoren (wel even het automatische codeslot uitzetten op je iPad!). Door het eerste gedeelte van de smartcover te openen krijg je een vraag of aanwijzing te zien die je dan voor jezelf probeert te beantwoorden. Wanneer je de cover verder optilt krijg je het correcte antwoord te zien en kun je zelf aangeven of je de vraag goed had beantwoord (wel eerlijk zijn natuurlijk…). Door de cover weer te sluiten en te openen gaat Peak automatisch verder met de volgende vraag. Aan het einde van de overhoring krijg je je score te zien, en kun je eventueel foutief beantwoorde vragen opnieuw doen.

Uiteraard kun je ook je bestaande Evernote notebooks inladen; dit doe je door in Peak in te loggen met je bestaande Evernote account. Veel zul je daar niet aan hebben, aangezien je aantekeningen waarschijnlijk niet zo zijn ingedeeld en opgeschreven dat ze direct bruikbaar zijn als overhoring. Wil je met een zelfgemaakte begrippenlijst aan de slag, dan ga je als volgt te werk:

  • Creëer in Evernote een nieuw notebook;
  • Maak voor elke vraag een nieuwe notitie aan, waarbij de titel van de notitie de vraag is, en de body tekst het antwoord. Vragen zijn beperkt tot alleen tekst, maar antwoorden kun je wel voorzien van afbeeldingen.
  • Als je al je vragen hebt toegevoegd importeer je je notebook in Evernote Peak. Dat is alles! Mocht je achteraf nog vragen toevoegen aan je notebook, dan moet je wel even opnieuw je notebook importeren in Evernote Peak.

Evernote Peak is een leuke app, vooral als je al werkt met Evernote en jezelf regelmatig moet overhoren. De mogelijkheden zijn verder eigenlijk wat beperkt, waardoor ik niet hier voor naar de winkel ren om mijn iPad 1 in te ruilen. Ben benieuwd of er nog meer leuke educatieve apps te bedenken zijn die gebruik maken van de smart cover van de iPad 2.