Samen video’s opnemen met de Vyclone- app; ook iets voor het onderwijs?

2013-09-12 15.06.05Via collega Michel kwam ik op het spoor van de app Vyclone. Met deze app kun je met meerdere smartphones tegelijkertijd een video maken van dezelfde gebeurtenis; je kunt de beelden dan ‘remixen’ zodat je een nieuwe video vanuit meerdere gezichtspunten krijgt.  Vyclone ‘detecteert’ namelijk via GPS en het internet welke mensen er op dezelfde locatie tegelijkertijd aan het filmen zijn met hun smartphone (vergelijkbaar met hoe de app Bump ook werkt); wanneer je een filmpje hebt opgenomen in Bump krijg je meteen te zien welke andere gebruikers ook in de buurt iets hebben opgenomen, zodat je de beelden kunt combineren tot een nieuwe video van maximaal 3 minuten. Vyclone zorgt er zelf voor dat beeld en geluid van de verschillende video’s synchroon lopen. Het uiteindelijke resultaat kan weer gedeeld worden op verschillende social media platforms, of prive worden bewaard.

Het idee voor Vyclone is afkomstig van Joe Sumner, de zoon van ex- Police zanger / bassist Sting. Hij zag tijdens een optreden dat veel mensen tegelijkertijd video’s opnamen met hun smartphone, en het leek hem wel cool als je al die video’s zelf zou kunnen remixen tot een nieuw filmpje. De app lijkt zich dus vooral te richten op het maken van concertvideo’s, maar voor onderwijstoepassingen zie ik ook wel mogelijkheden. Naast het opnemen van (korte) practica of hoorcolleges zouden studenten er zelf bijvoorbeeld video’s mee kunnen maken voor hun portfolio. Wie meer toepassingen kan verzinnen mag deze natuurlijk hier wel delen :-).

De Vyclone app is gratis beschikbaar voor iOS, Android en Windows Phone.

Advertenties

Met de ActivEngage apps interactief toetsen via het digibord (#yam #hanicto #ixperium)

Er zijn ondertussen diverse apps om studenten of leerlingen in de les te laten reageren op vragen of stellingen via hun smartphone of  tablet; enkele daarvan zijn al besproken op dit blog. Vandaag waren The Activboard People op bezoek op het iXperium om een demonstratie te geven van ActivEngage: een betaalde reeks van apps waarmee je interactief kunt toetsen op ActivBoard digiborden.

IMG_2505

ActivEngage werkt als een soort plugin voor ActiveInspire, de digibordsoftware die met de ‘ActivBoards’ van Promethean wordt meegeleverd. ActivEngage is een zogenaamde ‘Leerling Respons Systeem’ (LRS); dat wil zeggen dat je op digibord vragen en stellingen kunt klaarzetten, waarop leerlingen kunnen reageren met behulp van hun mobieltje of ander apparaat. De docent kan daarbij verschillende vraagtypen gebruiken, en de vragen verrijken met allerlei soorten multimedia. De vragen verschijnen automatisch op de schermen van de leerlingen; en als de leerlingen eenmaal gereageerd hebben worden alle resultaten automatisch bewaard en kunnen zelfs geëxporteerd worden naar Excel. Hieronder enkele bevindingen.

Lees verder

Slides presentatie ‘Apps in Education’ (#owd12 #sigunwired)

Tijdens de eerste dag van Dé Onderwijsdagen 2012 heb ik een presentatie gegeven over het gebruik van apps in het onderwijs (een verslag van collegablogger Pierre Gorissen vind je hier). Ondanks dat alle presentaties van de OWD12 nog op SlideShare komen, plaats ik hier alvast de slides van deze presentatie.

Mentimeter, nog eenvoudiger stemmen in de les (#yam #hanicto)

Op dit weblog zijn al verschillende apps besproken (zoals Socrative en SoapBox), waarmee je studenten tijdens hoorcolleges via smartphone kunt laten stemmen op stellingen. Ondanks dat deze apps al erg laagdrempelig zijn, kan het nog eenvoudiger: een stelling lanceren met Mentimeter kan zelfs zonder account, en zou volgens de site niet meer dan 10 seconden moeten kosten. Om dat te demonstreren heb ik een korte screencast gemaakt die je hieronder vindt.

Screencasts over Mentimeter zijn er overigens wel meer (zie ook deze van trendmatcher Willem Karssenberg), maar ik wilde graag eens de nieuwe versie van Camtasia voor de Mac uitproberen. Mooi pakket, in ieder geval een stuk laagdrempeliger dan Adobe Captivate, waar ik wat meer bekend mee ben.

Educreations: online whiteboard in je browser of op de iPad (#yam #hanicto)

Deze keer een gastblog, gewoon omdat het kan! Collega Nolly Toenders schrijft een blog over de app Educreations. Ook een educatieve app reviewen in een gastblog? Laat dan even een reactie achter op deze site!

Op dit  blog is al een tijd geleden aandacht besteed aan de app  Show Me, een interactief whiteboard dat beschikbaar is op de iPad. Inmiddels is er eenzelfde soort app bijgekomen: Educreations. Je kunt de app gebruiken voor bijvoorbeeld:

  • instructiefilmpjes maken;
  • notities maken tijdens een begeleidingsgesprek;
  • en natuurlijk ook meteen het gesprek opnemen;
  • als tekenblok tijdens gesprekken, visualiseren van uitleg;
  • commentaar inspreken bij afbeeldingen;
  • ideeën uitwisselen met vrienden en collega’s.

De werking van Educreations is vergelijkbaar met Show Me, met dit verschil dat je vooraf al een aantal schermen kunt klaar zetten, wat tevens als een soort storyboard dienst kan doen. Terwijl je opneemt, schakel je tussen de verschillende schermen.  Ieder scherm kan daarna aangevuld worden met afbeeldingen, tekeningen,  tekst en audio. Via een embedded code kun je het filmpje via elke website ter beschikking stellen, ook in het LMS van je organisatie of school.

Delen van filmpjes kan  met iedereen, op elk gewenst moment kun je je filmpje uploaden naar de site van Educreations. Het filmpje kun je openbaar plaatsen of alleen voor privé gebruik uploaden, wel even een account aanmaken op Educreations. Het filmpje blijft eveneens direct op je iPad beschikbaar. Een geupload filmpje kan gedeeld worden met anderen via Twitter, email of via Facebook.

Filmpjes vanaf de site Educreations bekijken gaat prima, behalve op je iPad. De filmpjes worden bij uploaden geconverteerd naar flash, en jammer maar helaas, flash is niet op de iPad zelf af te spelen.  Alleen eigen gemaakte filmpjes zijn vanuit je bibliotheek op je eigen iPad terug te kijken. De ontwerpers van de app werken aan een oplossing om het mogelijk te maken om ook direct filmpjes vanaf de site op je iPad te kunnen bekijken, hou de updates in de gaten!

Een leuke tool, het vereist wel oefening om een filmpje in één keer goed op te nemen.  Monteren is voor alsnog niet mogelijk. Geen iPad en je wilt toch filmpjes maken? Niet getreurd, dit kan direct op de site van Educreations.

Hier vind je een voorbeeldfilmpje gemaakt met Educreations.

Apple Education Event: de nieuwe apps op een rijtje (#yam #hanicto)

Vandaag heeft Apple op een speciale pers presentatie enkele nieuwe apps voor het onderwijs aangekondigd, met als focus het ‘heruitgevonden tekstboek’. Volgens Apple zijn de dagen voorbij dat leerlingen zware rugzakken meetorsen met verouderde boeken. Middels een aantal apps wordt het voor onderwijsontwikkelaars makkelijk gemaakt om zelf multimediale, interactieve digitale tekstboeken te maken; natuurlijk voor de iPad die dan in de plaats komt voor de schooltas. De meeste van deze apps zijn nu al te downloaden, en die ga ik de komende weken zeker testen zodat ik hier weer verslag kan doen. Samengevat zijn de volgende apps uitgebracht:

  • iBooks 2 (iOS). Update die de nieuwe interactieve boeken mogelijk maakt. In de app zelf zie ik nog niet echt verschillen.
  • iTunesU app (iOS). Zo ver ik kan zien het iTunesU gedeelte van iTunes, maar dan in een losse app. Maakt het mogelijk om snel allerlei gratis educatieve content van hogescholen en universiteiten te vinden (nog vooral Amerikaanse).
  • iBooks Author (Mac). Gratis app om zelf interactieve tekstboeken te maken; als je deze wilt publiceren heb je wel een developer- account nodig, naar het schijnt.
Daarnaast is er een update van iTunes uit die het mogelijk maakt tekstboeken te synchroniseren met je iPad, maar die update verschijnt nog niet op m’n MacBook. Hopelijk kan ik binnenkort een mooi verslagje plaatsen van deze nieuwe apps :-).

De Apple TV: ideaal hulpmiddel voor het onderwijs? (#yam #hanicto)

Een tijdje geleden heeft Apple de Apple TV in Nederland op de markt gebracht. De Apple TV is een klein goedkoop zwart kastje die je kunt aansluiten op je TV en op je draadloze netwerk, waarmee je o.a. eenvoudig films uit iTunes en YouTube op je TV kunt kijken. De Apple TV heeft echter een functie die het apparaatje mogelijk ook interessant maakt voor het onderwijs: ‘Airplay Mirroring’, oftewel ‘synchrone weergave’ in goed Nederlands. Met Airplay kun je het scherm van een iPad 2 of iPhone 4S (helaas alleen deze twee devices) draadloos bekijken via een Apple TV. Dat maakt de Apple TV een handig hulpmiddel voor bijvoorbeeld de volgende didactische situaties:

  • Als vervanging voor een PC met beamer. Als er in het leslokaal een scherm is met daarop een Apple TV aangesloten, hoeft de docent voor een presentatie alleen nog maar zijn iPad 2 mee te nemen; met een druk op de knop kan hij zijn presentatie starten, zonder te hoeven worstelen met allerlei kabels.
  • Als hulpmiddel voor klassikale feedback op video-opdrachten. Wanneer studenten een iPad 2 of iPhone 4 gebruiken om bijvoorbeeld vaardigheidsoefeningen te filmen, dan zou je de Apple TV kunnen gebruiken om de filmpjes plenair te bekijken en te bespreken in de les. Je kunt namelijk eenvoudig van de ene iPad naar de andere iPad switchen.

Het thuisscherm van een iPad 2 draadloos weergegeven via een Apple TV

Op papier klinkt dit geweldig, maar een kleine test met een collega van de opleiding Verpleegkunde breng wel enkele tekortkomingen van dit gebruik van de Apple TV aan het licht:

  • Je moet de Apple TV aansluiten op het zelfde draadloze netwerk waar de iPads en de iPhones ook op zijn aangesloten. Nu kun je een iPad of iPhone prima aansluiten op het nieuwe Eduroam netwerk van de HAN, maar dit lukte ons niet met de Apple TV. De reden is dat het Eduroam netwerk een beveiligingsprotocol gebruikt dat geschikt is voor bedrijfsmatig gebruik, en dat door verreweg de meeste moderne devices ondersteund wordt. De Apple TV is echter ontworpen voor thuisgebruik, waardoor dit protocol simpelweg ontbreekt. We hebben de test dus moeten vervolgen op een eigengemaakt tijdelijk draadloos netwerkje.
  • Het synchroon weergeven van beeld werkt alleen goed als het signaal van de draadloze verbinding sterk is. Wanneer je wat verder van het access point af zit treedt er al gauw vertraging op tussen het beeld van de iPad en het beeld op de Apple TV; in sommige gevallen valt soms de gehele verbinding weg.
  • Wanneer je geen wachtwoord hebt ingesteld op de Apple TV, kan iedere iPad 2 of iPhone 4S op hetzelfde draadloze netwerk verbinding maken; de Apple TV laat dan altijd het scherm zien van de laatste iPad die verbinding heeft gemaakt. Dit kan m.i. snel leiden tot wat chaotische situaties; je zou eigenlijk willen dat er voor de docent een soort ‘control panel’ is waarmee hij kan selecteren welke iPads wel en welke geen verbinding kunnen maken.

Al met al zitten er nu dus nog wat technische beperkingen aan het gebruik van een Apple TV binnen een schoolorganisatie als de onze; niet vreemd als je bedenkt dat de Apple TV helemaal niet is ontworpen voor dit soort situaties.  In de toekomst zie ik echter dit soort apparaten wel als een standaard onderdeel van elke lesruimte. Het gemak waarmee je het beeld van verschillende soorten devices op één scherm plenair kunt laten weergeven zorgt voor nieuwe didactische mogelijkheden. En wat gaat deze ontwikkeling betekenen voor digiborden? Met een apparaat als een Apple TV heeft straks iedere leerling misschien wel een digibord in zijn eigen zak.